123 发布:2024-10-31 11:50 72
答案ABC 本题考查的是教师职业倦怠的内容职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在以下三个方面1情绪耗竭2去人性化3个人成就感低ABC三项正确D项不属于职业倦怠的典型特征表现与题干不符,排除故正确。
职业倦怠的三个维度包括在组织层面,职业倦怠的主要原因包括工作压力过大长时间工作不公平待遇决策不公等当员工认为组织不公正时,他们会对组织失去信任,感到不满足,导致工作压力增大,长时间工作也会加剧这种情况组织应该关注员工的需求,确保工作环境合理公正,提供特殊奖励和鼓励,以增强员工。
职业倦怠的三种类型包括1 情感倦怠情感倦怠是指在工作中缺乏积极情绪,无法感受到工作的乐趣和成就感这种倦怠通常是由长期处于压力状态下的人所面临的,他们可能感到工作枯燥无聊或单调,缺乏对工作的热情和动力造成情感倦怠的原因可能是因为个人需要在工作中得到更多的认可奖励和成就感,或者工作本身。
职业倦怠的三个典型表现 1情感衰竭指没有活力,没有工作热情,感到自己的感情处于极度疲劳的状态它被发现为职业倦怠的核心纬度,并具有最明显的症状表现2去人格化指刻意在自身和工作对象间保持距离,对工作对象和环境采取冷漠忽视的态度,对工作敷衍了事,个人发展停滞,行为怪僻,提出调度申。
职业倦怠是指个体在长期工作压力下所经历的情感心理和生理上的疲劳与耗竭当工作效率下降对工作的兴趣和热情消失,甚至出现身体上的疲惫时,就可能面临职业倦怠的问题认识到这些迹象,并采取积极措施进行调整,对于重燃工作激情至关重要人的行为受动机驱动,而动机的产生与个体的需要和兴趣紧密相关。
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